"Детский сад "Ёжик"

№

п/п

Виды организованной образовательной деятельности

группа раннего возраста 

1 младшая группа №1 

1 младшая группа № 2 

II мл. группа

средняя

 группа № 1 

средняя

 группа № 2 

средняя

 группа № 3 

старшая

 группа 

подгот. группа

группа компен. напр. № 1 (ФФН)

группа компен. напр.

№ 2 (заикание) 

в нед

в год

в нед

в год

в нед

в год

в нед

в год

в нед

в год

в нед

в год

в нед

в год

в нед

в год

в нед

в год

в нед

в год

в нед

в год

1.

Расширение ориентировки в окружающ.и развит. речи

3

108

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

2.

Развитие движений

2

72

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

3.

Со строительным материалом

1

36

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

4.

С дидактическим материалом

2

72

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

5.

Музыкальное

2

72

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

6.

Познание (Познавательно-исследов.  и продуктивная (конструктивная) деятельность.

ФЭМП

Формирование целостной картины мира

-

-

1

36

1

36

2

72

2

72

2

72

2

72

1

36

1

36

-

-

1/0

36/0

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

1

36

2

72

2

72

1/2

36/72

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

1

36

1

36

-

-

1/0

36/0

7.

Коммуникация. Чтение художественной литературы

-

-

2

72

2

72

1

36

1

36

1

36

1

36

2

72

1

36

-

-

-

-

8.

Художественное творчество

- рисование

-

-

1

36

1

36

1

36

1

36

1

36

1

36

2

72

2

72

1

36

1/1

36/36

- лепка 

-

-

1

36

1

36

0,5

18

0,5

18

0,5

18

0,5

18

0,5

18

0,5

18

0,5

18

0,5/05

18/18

- аппликация 

-

-

-

-

-

-

0,5

18

0,5

18

0,5

18

0,5

18

0,5

18

0,5

18

0,5

18

0,5/05

18/18

9.

Физическая культура

-

-

3

108

3

108

3

108

3

108

3

108

3

108

3

108

3

108

3

108

3/3

108/108

10.

Музыка

-

-

2

72

2

72

2

72

2

72

2

72

2

72

2

72

2

72

2

72

2/2

72/72

11.

Развитие речи и подготов-ка к обучению грамоте

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

0/1

0/36

12.

Лексико-грамматическое

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

1/1

36/36

13.

Релаксация + голосоведение

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

1/1

36/36

14.

Звукопроизношение

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

5

180

-

-

15.

Развитие интонационной стороны речи

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

16.

Формирование речи без заикания

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

1/1

36/36

17.

Связная речь

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

0/1

0/36

Итого

10

360

10

360

10

360

10

360

10

360

10

360

10

360

13

468

14

504

14

504

13/14

468/504

1 гр. раннего возраста 

«Ягодка»

(с 1,5 – 2 х   лет)

8' – 10 '

1 младшая группа № 1 «Кораблик»

(с 2-х -3х   лет)

8' – 10 '

1 младшая группа № 2

«Ручеек»

(с 2-х -3х   лет)

8' – 10 '

Понедельник

     1. С дид. материалом

8-50 – 9-00

9-10 – 9-20

      2. Музыкальное

         16-00 – 16-10

     1. Музыка

         8-30-8-40

     2.Коммуникация.

        Чтение худ. литературы

         15-45-15-55

         16-05-16-15

1.Коммуникация.

   Чтение худ. литературы.

   8-30 – 8-40

   8-50 – 9-00

2. Физическая культура

    15-45 – 15-55

    16-05 – 16-15

Вторник

1. Расширение ориент. в  окруж. и развитие речи

8-50 – 9-00

9-10 – 9-20

2. Развитие движений

16-00 – 16-10

16-20 – 16-30

1. Познание (познавательно-исслед.  и продуктивная (конструктивная). Формир. целостной карт. мира.

     8-30-8-40

2. Физическая культура

  15-45 –15-55

  16-05-16-15

1. Музыка    8-30 – 8-40

2. Познание (познавательно-исслед.  и продуктивная (конструктивная). Формир. целостной карт. мира.

     15-45 – 15-55

     16-05 – 16-15

Среда

1. Расширение ориент. в окруж. и развитие речи

8-50 – 9-00

9-10 – 9-20

      2. Со строит. материалом

          16-00 – 16-10

          16-20 – 16-30

1. Музыка

    8-30-8-40

 2.Коммуникация.

    Чтение худ. литературы

    15-45-15-55-16-15

1.Коммуникация.

   Чтение худ. литературы.

   8-30 – 8-40

   8-50 – 9-00

2. Физическая культура

    15-45 – 16-00 – 16-15

Четверг

1. Расширение ориент. в окр. и

    развитие речи

          8-50 – 9-00

          9-10 – 9-20

     2. Музыкальное     16-00 – 16-10

1. Худ. тв. рисование

    8-30 – 8-40

    8-50 – 9-00

2. Физическая культура

    15-45 – 16-00 – 16-15

1. Худ. тв. рисование

    8-30 – 8-40

    8-50 – 9-00

2. Физическая культура

  15-45 – 16-00 – 16-15

Пятница

1. Развитие движений

8-50 – 9-00

9-10 – 9-20

2. С дидактическим материалом

16-00 – 16-10

16-20 – 16-30

1. Худ. тв. лепка

    8-30 – 8-40

    8-50 – 9-00

2. Физическая культура

    15-45 – 16-00 – 16-15

1. Худ. тв. лепка

    8-30 – 8-40

    8-50 – 9-00

2. Музыка

    8-30 – 8-40

2 младшая гр.

«Солнышко»15'

средняя гр.  № 1

«Сказка» 20'

средняя гр.  № 2 «Говорушки» 20'

средняя группа № 3

«Смешарики» 20'

старшая группа «Котята» 25'

подготовительная «Цыплята» 30'

Понедельник

1. Физ. культура

    9-00 – 9-15

2. Художественное творчество  (рис.)

     9-40  - 9-55

1. Худож

Рекомендуемые публикации

Design by JuliettaRose Studio.
Support RusEdu